evaluasi pembeljaran tematik pada mata pelajaran IPS karya Moh. Zaiful Roayid

Evaluasi pembelajaran sudah banyak dilakukan oleh para tokoh-tokoh pendidikan. Namun sampai tahun 2018, masih belum ada yang bisa menjadi penerang untuk pendidikan yang lebih baik. Padahal sejatinya, dengan adanya evaluasi yang dilakukan terhadap pembelajaran, baik hal itu dilakulan interen dan eksteren pengelola pendidikan seharusnya akan berdampak jauh lebih baik. 

Sekolah Dasar yang menjadi basic membangun karakter generasi bangsa, harus dibekali dengan pengetahuan yang baik karena generasi bangsa atau peserta didik akan dikatakan berhasil, manakala teori yang mereka dapatkan dapat mereka amalkan ditengah-tengah masyarakat sebagaimana yang tercantum dalam tujuan pendidikan.

Ilmu Pengetahuan Sosial atai IPS adalah ilmu yang sangat lekat dan bekal terhadap peserta didik. Sebab peserta didik, akan berhubungan langsung dengan masyarakat dan beriteraksi dengan masyarakat. Jika peserta didil tidak sedini mungkin dibekali dengan Ilmu Pengetahuan Sosial, maka jangan pernah berharap generasi bangsa yang akan datang akaj memiliki moral yang tidak baik. 

Oleh karena itu, hadirnya buku Evaluasi Pembeljaran Tematik pada mata pelajaran IPS karya Moh. Zaiful Rosyid memberikan solusi bagaimana evaluasi pembelajatan yang efektif dan efesien yang harus dilakukan oleh pendidik dan elemen terkait pendidikan, khusunya pada mapel IPS